首页 > 拼音 第11页

置顶汉语拼音知识大全,所有拼音的知识点

汉语拼音知识大全,所有拼音的知识点
一、声母 :21个辅音+零声母唇    音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)舌 尖 音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)舌 根 音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮

带音调汉语拼音表-怎样在Word文档里给文字加带声调汉语拼音?

带音调汉语拼音表-怎样在Word文档里给文字加带声调汉语拼音?
怎样在Word文档里给文字加带声调汉语拼音? 首先在Word窗口中用英文输入法输入汉语拼音,如”声调”的拼音是:shengdiao,在输入声调的字母时按上面的方法插入特殊符号,或者首先输入全部拼音,然后选定要加入声调的字母,   按上面的方法点击e的第1声,

电脑键盘打拼音音调怎么打出来-打汉语拼音,怎样用键盘打拼音音调?

电脑键盘打拼音音调怎么打出来-打汉语拼音,怎样用键盘打拼音音调?
打汉语拼音,怎样用键盘打拼音音调? 给汉语拼音添加声调,可以在输入完拼音后,切换到“智能ABC”或“QQ拼音”输入法,按一下键盘上的“V”,然后再按一下数字“8”,即可调出带声调的字母 现举例说明操作方法: 假如要给“棒(bàng)”的拼音添加声调 1

拼音韵母字母表顺口溜-拼音字母表读法口诀顺口溜?

拼音韵母字母表顺口溜-拼音字母表读法口诀顺口溜?
拼音字母表读法口诀顺口溜? 汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有23个。 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希]

课件制作拼音音调怎么做-做ppt课件拼音怎样标上去?

课件制作拼音音调怎么做-做ppt课件拼音怎样标上去?
PPT做课件怎么在拼音音节上加音调符号? 以officeword2013为例有以下几种方式方法一:1、将光标定位在倒数第二页的末尾位置。2、按delete键进行删除,也可以使用ctrl键+delete键进行删除。方法二:1、最原始的方法:将光标移动到最后一页的起始

在拼音上加音调怎么弄-怎样能在拼音上加上音调?

在拼音上加音调怎么弄-怎样能在拼音上加上音调?
怎样能在拼音上加上音调? 一、直接打出拼音和声调 1、打开Word文档,用鼠标右键点击输入法的软键盘; 2、选择“拼音字母”; 3、这样就可以直接在软件盘中打出拼音和声调了。 二、利用word 1、从键盘上输入bi,将光标放在bi之间

如何记住拼音音调-如何记住汉字的拼音,特别是声调?

如何记住拼音音调-如何记住汉字的拼音,特别是声调?
如何记住汉字的拼音,特别是声调? 说到熟记汉字的拼音,作为一教授中学语文多年的老教师,我还是有些实际体会与切身感触的。先说咱们汉语的标准发音,是以普通话(北京语音为基础)为标尺的。这与地域的联系是相当密切的。一般说来,北京一带,东北几省的语音,与普通话是相当接近

word中拼音如何标音调-word文档的拼音怎么标声调?

word中拼音如何标音调-word文档的拼音怎么标声调?
word文档的拼音怎么标声调? 一般有两种方法。 1、用拼音指南。输入文字并选中文字,开始-----字体-----拼音指南(上面是wen下面是“文”)-----弹出对话框,设置好字体、字号(拼音字体大小)-----确定。(电脑中必须安装有微软拼音输入法)。

咋教孩子拼音音调-如何教孩子学习拼音的音调?

咋教孩子拼音音调-如何教孩子学习拼音的音调?
如何教孩子学习拼音的音调? 多买点拼音单词的书画或挂画帖(带动物)在自己加客厅里,让孩子容易看见,小孩对动物很感兴趣,别怕把家里贴花了,毕竟孩子的教育才是最重要的,我家的还是就是3岁就买拼音单词的花挂墙上,孩子会问你的,孩子好奇心狠重,4-5岁带他上幼儿园基本会懂

一年级拼音音调学不好-小学一年级汉语拼音没学好怎么办?

一年级拼音音调学不好-小学一年级汉语拼音没学好怎么办?
小学一年级汉语拼音没学好怎么办? 拼音在校没学好,拼爹娘的时候到了!自己教! 孩子刚上小学一开始学就卡壳,家长别不当回事,学不好会打击孩子的学习自信心。这个时候需要家长帮助孩子,清除拦路虎!帮助孩子树立自信心。自己教吧!担心发音不标准,可以买台学习机。市面上的学

一年级标注拼音音调的题目-孩子现在一年级拼音汉字都不行怎么办,补课吗?

一年级标注拼音音调的题目-孩子现在一年级拼音汉字都不行怎么办,补课吗?
一年级考试老师帮读题吗?不读的话孩子有的字不认识,没有办法做题? 我们这边的情况是一年级上学期读题,一年级下学期就不读题了,是否能做出来题就看孩子自己了。 刚上一年级的孩子不认字很正常。 现在很多的幼儿园都是不教认字的,刚上小学很多孩子都不适应,因为从原有的无