一、声母 :21个辅音＋零声母唇    音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶）舌 尖 音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐）舌 根 音：g（鸽）、k（刻）、h（喝）舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻）舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮

关于古诗《赤上》的教学设计: 古诗《赤上》的教学设计感性地朗读课文。2、学习本课的四个生词,理解生词组成的词。3、理解这首诗的含义,想象古诗中描绘的场景,感受农村孩子的生动形象,体验美的纯真与质朴。1、阅读,感受诗的意境,体验童心。2、感性地读诵《赤上》,丰富古诗词的积

我国古代流传下来的谁的诗词最多？ 古代诗词最多的是乾隆皇帝，但那基本都是打油诗，质量不堪入目。其他的有杨万里4000多首，陆游7000多首。刚好这段时间读到一位多产的当代高质量诗人，搜的简介，也供参考吧：李者也,豪放派爱国诗人、山水诗人，当代“古诗复兴运动”的致