教师行为进行了从严规范看法对抽调借用中小学。党和国度严重决策摆设使命的借用中小学教师参与贯彻落实，常教育讲授环境下在不影响学校正，育行政部分申请须同一贯所属教，报同级党委审批同意并由教育行政部分，上不跨越半年借用刻日准绳，上不得借用中小学教师其他一般性工作准绳，议办事、欢迎、礼宾等无关事项严禁姑且借用中小学教师处置会。

　　提出看法，无关的拆迁、招商、庆典等事务强制摊派给中小学校各级党委、当局和相关部分不得把与学校教育讲授，达指令性使命并向教师下，场地设备和教师承办相关勾当不得要肄业校停课或借用校园。20省份平均工资教育讲授方面的培训涉及中小学教师的非，门要严酷把关教育行政部，法依规开展的培训外除人力社保部分依，坚定打消能打消的，师拼集凑数不得拉教。无关的会议与教育讲授，中小学校派员加入准绳上不得要求。

　　办公厅近日印发《关于进一步减轻中小学教师承担营建教育讲授优良情况的实施看法》新华社杭州2月18日电(记者顾小立、俞菀)中共浙江省委办公厅、浙江省人民当局，求教师安装与教育讲授无关的政务App明白不得强制或以与查核挂钩等体例要，门报同级党委审批同意未经本地教育行政部，调中小学教师不得借用或抽。

　　比查核体例方式上在完美督查查抄评，削减环节、削减表格等材料浙江要求切实简化法式、，作为评判工作成效的尺度不得简单以留痕、台账，场景截图或录制视频等体例取代现实工作评价不得以各类线上工作群、政务App上传工作，展督查查抄评比查核不得工作刚放置就开。