幼儿散文赏析怎么写-如何赏析散文？

赏析幼儿散文《月亮渴了》？

给幼儿讲知识，最忌讳平板的介绍说明，他们消化不了知识硬块。本文把水遇热变成水蒸气升上天空，形成雨以后再降下来这个自然现象的物理知识，融入带有童话色彩的散文里，却生动形象，新颖有趣，很容易为幼儿理解和接受。

值得说明的是，作品用拟人的手法，赋予天空、月亮、星星和太阳以生命的时候，也就赋予他们人的感情。太阳是那么主动关心并付诸行动，天空、月亮、星星是那么知足和懂事，他们相互又是那么理解。这说明，作者并不局限于深入浅出地给孩子们关于雨的一点儿知识，还注入了人性、注入了人情，意在对幼儿进行美感的熏陶。 作品语言朴实、明净、清纯、自然，犹如它包含的知识和思想。

如何赏析散文？

散文，无非就是形散神不散。

赏析散文，首先要从段，句，词，字。

段：找一段写的很优美的段落，先找它的小中心，根据小中心，来概括本段的含义。

句：找一句有修辞手法的句子，如一个比喻句，然后找出本意和寓意，再用固定的格式“这句话用了比喻的修辞手法，把.....比作成......，生动形象的变现了.......，表达了作者的......（可以写感情，性格，喜爱...）

词：一句话一定有很好的词，最好找一系列的动词，叠词，比如：这句话用了跑，走，跳，这一系列的动词，表现了步伐的轻块，体现了这个人怎样的性格。

字：找单个的字，字一般在散文赏析中很少用到，首先要解释这个字的本意，其次，解释他在文章中的意思，融合这句话的中心思想，加以概括。

大体就这么多了，好的话赞一下。

幼儿散文及赏析《小熊请客》？

熙宝2岁半小熊1岁半小熊是天上掉下的一颗星星在熙宝生日那天刚好掉在床头上熙宝盖好被子，妈妈说小熊盖好被子，熙宝说熙宝快吃饭，爸爸说小熊也饿了，熙宝说小熊的鼻子脱线了熙宝用小手轻轻地摸着：疼不疼？小熊说：不疼，这是你的唇印今晚，小熊独自坐在角落为什么不高兴啊熙宝说，她想妈妈了哦，难怪她在望着月亮呢！熙宝在2岁半的时候，特别喜欢她的小熊，简直是一个和她形影不离的好朋友，上学时带着它，睡觉时抱着它，所以我给她写了这首小诗。这让我想起了一本绘本，是琪琪读幼儿园的时候，老师奖励的，书名叫《我喜欢我的小毯子》，豆豆是一只可爱的小兔子。尽管正在一天天长大，她却认定自己还不算大，永远也离不开她的小毯子。他还象小时候那样抱着小毯子。他实在是太喜欢它的小毯子了，等他有事的时候，他就会把小毯子藏在一个地方。可是，后来他找不到他的小毯子了，原来是被狐狸一家拿走了，后来，他在玩的时候，看到狐狸宝宝抱着他的小毯子。他明白了，他是长大了，不应该再象小宝宝那样子天天抱着小毯子，长大要有长大的样子。这个故事讲述了小兔子豆豆是如何摆脱对小毯子的依恋。简单的文字，温馨的画面，描绘了孩子一段心灵成长的过程。像就熙宝一样，2岁半特别喜欢那只小熊，但到了3岁的时候却没那么喜欢了。她自己也经常说“我已经长大了，我是大公主了！” 渐渐长大，每个人都要学会放下曾经寸步不离的“小毯子”，总有一天，我们会离开我们每个人的“小熊”。